... Lapset oppivat vastustuskykyä, rohkeutta kokeilla uusia ideoita ja kuinka seurata ja lopettaa projekti.
Täydellinen SEL: lle (sosiaalinen ja emotionaalinen oppiminen).
ETS1.b: Mahdollisten ratkaisujen luominen
2-PS1-2 Analysoi eri materiaalitestistä saadut tiedot määrittääksesi, mitkä materiaalit ovat ominaisuudet, jotka sopivat parhaiten tarkoitukseen.
2-PS1-3 Muista havainnot todistepohjaisen kertomuksen luomiseksi siitä, kuinka pienestä kappaleesta valmistettu esine
K-2-Ets1-2 Luo yksinkertainen luonnos, piirustus tai fyysinen malli osoittaaksesi, kuinka esineen muoto auttaa ratkaisemaan tietyn ongelman tarvittaessa.
Analysoi kahden objektin K-2-Ets1-3 -testi saman ongelman ratkaisemiseksi jokaisen suoritetun vahvuuden ja heikkouden vertaamiseksi.
3-5-Ets1-2 Luo ja vertaa ongelmaan useita mahdollisia ratkaisuja riippuen siitä, kuinka hyvin kaikki voivat täyttää ongelman kriteerit ja rajoitukset.
Suunnitelma 3-5-Ets1-3 ja suorita rehellisiä testejä, jotka hallitsevat muuttujia ja joiden katsotaan määrittämään mallin tai prototyypin näkökohdat, joita voidaan parantaa.