Musta tai valkoinen? - Agnieszka Bala

Symultanic And Secondary Learning Strategies -sarja on suunniteltu lapsille:
- dysleksiariski ja dysleksia
- joilla on vaikeuksia puolan kielen ja vieraiden kielten oppimisessa
- joilla on, mukaan lukien i, Aspergerin oireyhtymä, alalia, lapsuusiän afasia
- myös terveille lapsille, joiden vanhemmat ja huoltajat haluavat auttaa heitä parantamaan kielitaitoaan
Pelin sisältämät tehtävät kehittävät muistia, visuaalista analyysia ja synteesiä, opettavat loogista ajattelua, jäljittelyä, jatkamista ja sekvenssien loppuunsaattamista, opettavat analysoimaan kuviota vasemmalta olle, riviltä riville, lukusuunnan mukaisesti.
I. Jaksot
1. Jakson jäljittely
Lasten tehtävänä on järjestää palikat palkin alle vasemmalta olle.
2. Jakson jatkaminen
Lapsia pyydetään toistamaan sarja asettamalla palikat liuskalle.
3. Jakson loppuun saattaminen
Lapsia pyydetään sijoittamaan puuttuva palikka tai puuttuvat palikat kaistaleelle.
Ii. Visuaalinen analyysi ja synteesi
Lasten on järjestettävä palikat vihkossa annetun kuvion mukaisesti ja analysoitava kuvio vasemmalta olle, riviltä riville.

Nämä harjoitukset ovat hyödyllisiä neurobiologisessa terapiassa, yleisessä kehitysaatiossa, puheterapiassa, uudelleenkoulutusterapiassa.
Pelien tehtävät kehittävät muistia, visuaalista ja auditiivista analyysia ja synteesiä, opettavat loogista ajattelua, jäljittelyä ja järjestyksen muodostamista, valmistavat lukemiseen ja kirjoittamiseen.
Pelejä voidaan käyttää jokapäiväisessä kasvatustyössä kotona, päiväkodissa ja koulussa.
- 16 kaksipuolista pahvista elementtiä
- 55 vertailuliuskaa
- vihkonen, 45 laminoitua sivua kuvioilla
- harjoitusohjeet
- pahvilaatikko


Ean: 5907763600377